Beschreibung:
Prüfungen in der reinen Online-Lehre abzunehmen, stellt Lehrende vor ganz neue Herausforderungen. Eine Herausforderung ist beispielsweise die Formulierung von Fragen und Aufgaben, welche die zu messenden Kompetenzen der Studierenden auch wirklich messen und nicht deren Kompetenz, möglichst schnell etwas nachschlagen zu können. Eine weitere Herausforderung bilden die rechtlichen Rahmenbedingungen, die beim Prüfen in der reinen Online-Lehre zu berücksichtigen sind. Prüfen in der reinen Online-Lehre erfordert deshalb ein ziemliches Umdenken auf Seiten der Prüfenden und ist oft ein administrativer Kraftakt. In diesem Kurs erarbeiten wir zunächst die wesentlichen Anforderungen, die an Hochschulprüfungen zu stellen sind. Daran anschließend thematisieren wir, wie diese Anforderungen grundsätzlich und dann insbesondere auch im reinen Online-Setting realisierbar sind. Außerdem werfen wir einen Blick auf die grundsätzliche Problematik der derzeitigen Prüfungspraxis und stellen sowohl einfache, alternative Prüfungsformen vor, und thematisieren Ideen für eine grundsätzlich neue Prüfungskultur. Des Weiteren weisen wir auf grundsätzliche rechtliche Aspekte des Prüfens in der reinen Online-Lehre hin. Allerdings möchten wir Sie bitten zu beachten, dass alle rechtlichen Aspekte letztlich von Ihrer jeweiligen Institution zu klären sind, wir in diesem Kurs also nur ganz grundsätzliche Überlegungen und Hinweise geben können.
Inhalt des Kurses:
- 2 Stunden On-Demand-Videos
- 12 zum Download verfügbare Materialien
Für wen eignet sich dieser Kurs:
Am meisten profitieren Sie von diesem Kurs, wenn Sie vor der Aufgabe stehen, Prüfungen in der Online-Lehre abnehmen zu müssen.
Veranstaltungsziele:
- Sie benennen die Anforderungen an Hochschulprüfungen.
- Sie ergreifen Maßnahmen, um die Anforderungen an Hochschulprüfungen zu erfüllen.
- Sie erklären die besonderen Herausforderungen beim Prüfen in der Online-Lehre.
- Sie gestalten sinnvolle Prüfungen in Online-Settings.
- Sie nutzen variable Prüfungsformen
- Sie sind sich grundsätzlicher rechtlicher Herausforderungen beim Prüfen in der Online-Lehre bewusst.
Zielgruppe:
Alle in der Lehre Beschäftigten. Am meisten profitieren Sie von diesem Kurs, wenn Sie vor der Aufgabe stehen, Prüfungen in der Online-Lehre abnehmen zu müssen.
Teilnehmendenanzahl:
max. 30
Veranstaltungsleitung:
PD Dr. Ulrike Hanke (www.hochschuldidaktik-online.de)
Anmeldung:
Bitte melden Sie sich über unser Anmeldeformular an. Für Fragen stehen wir Ihnen unter hochschuldidaktik@campus-flensburg.de gerne zur Verfügung.
Die hochschuldidaktischen Angebote finden im Rahmen des Projekts „MeQS – Mehr StudienQualität durch Synergie“ statt und werden durch das BMBF finanziert. Die Veranstaltungen stehen allen Lehrenden der Verbundhochschulen Fachhochschule Kiel und Europa-Universität Flensburg offen.
Hinweis: Sie erhalten nach der Anmeldung zeitnah von uns eine E-Mail mit einem Gutscheincode und Hinweise zur Anmeldung auf der entsprechenden Website – bitte beachten Sie, dass Sie den Code nur einmal nutzen.